O objetivo deste curso é ampliar as competências e habilidades dos profissionais que trabalham direta ou indiretamente na área da educação, oferecendo-lhes a oportunidade de aprofundar conhecimentos e/ou adquirir novas oportunidades de pesquisa na Educação Especial Inclusiva.
O Curso destina-se a profissional de nível superior que atuamou que pretendamatuarnaárea de Educação os conceitos pedagógicos e as técnicas mais atuais para o atendimento a alunos de diversos tipos de deficiências visando o desenvolvimento cognitivo através do lúdico e também do envolvimento familiar.
Originais e Cópias de:
Diploma de Graduação;
Histórico de Graduação;
RG;
CPF;
Comp. Residência;
Certidão de nascimento ou casamento;
| GRADE CURRICULAR |
|---|
| Aula Inaugural (palestrante) |
| Deficiência Auditiva/Surdez: Fundamentos, Adequações Metodológicas, Curriculares E Libras |
| Diversidade Cultural Na Educação Especial E Inclusiva |
| Mídias E Tecnologias |
| História Da Educação Especial E Educação Inclusiva |
| Altas Habilidades E Superdotação: Fundamentos E Adequações Metodológicas E Currculares |
| Políticas Públicas Na Educação Especial E Inclusiva |
| Libras |
| Deficiência Visual/Cegueira: Fundamentos, Adequações Metodol[Ogicas E Curriculares |
| A Prática Escolar Nos Tgd´S (Transtornos Globais Do Desenvolvimento) |
| Orientação De TCC |
| Deficiência Física E Adaptações Curriculares |
| DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Fundamentos, Adequações Metodológicas E Curriculares |
| Seminário |
| CARGA HORÁRIA TOTAL 420h |
Este curso não está disponivel presencialmente, procure na area dos cursos EAD. Os Valores deste curso são unicamente para a modalidade PRESENCIAL.
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